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Coaching

Form & Grammatik

Substantiv
Stichwort
Coaching
Worttrennung
Coa·ching
Artikel
das Coaching
Geschlecht
Neutrum
Genitiv
des Coachings
Plural
die Coachings

Die Mehrzahl Coachings kann mehrere einzelne Angebote oder Prozesse bezeichnen. Für einzelne Termine ist Coachinggespräche oft genauer, wenn tatsächlich Gespräche gemeint sind. Das Substantiv wird großgeschrieben.

Formen und Verwendung im Detail

Coaching bezeichnet gezielte Betreuung und Unterstützung. Im Sport kann damit die Begleitung von Training und Wettkampf gemeint sein. Im beruflichen Zusammenhang bezeichnet das Wort häufig einen Prozess, in dem Menschen Aufgaben, Ziele und eigene Handlungsmöglichkeiten genauer betrachten.

Was bedeutet Coaching?

Coaching ist kein einzelner Gesprächsinhalt. Der Begriff kann einen länger dauernden Prozess, ein bestimmtes Angebot oder die Tätigkeit des Coachs insgesamt bezeichnen. „Das Coaching beginnt im Mai“ kann deshalb eine Reihe vereinbarter Termine meinen. „Coaching gehört zu ihren Aufgaben“ bezeichnet dagegen ein Arbeitsfeld.

Bei beruflichen Fragen kann es beispielsweise darum gehen, eine neue Rolle zu klären, mit einer schwierigen Zusammenarbeit umzugehen oder eigenes Verhalten zu reflektieren. Welche Ziele tatsächlich verfolgt werden, muss im jeweiligen Zusammenhang benannt werden. Aus dem Wort allein ergeben sich weder eine feste Dauer noch ein bestimmter Ablauf oder ein garantierter Erfolg.

Das zugehörige Verb lautet coachen. Wer ein Angebot sprachlich genauer beschreiben möchte, ergänzt nicht nur das Thema, sondern auch das Vorgehen: etwa das Besprechen konkreter Situationen, das Erproben einer Gesprächseröffnung oder das Auswerten eigener Erfahrungen.

Coaching ist nicht immer dasselbe wie Training

BegriffSchwerpunktAbgrenzung
TrainingFähigkeiten und Abläufe einübenkann Teil einer Unterstützung sein, beschreibt aber nicht jede Form von Coaching
Beratungbei Fragen und Entscheidungen unterstützenweiterer Begriff mit unterschiedlichen Arbeitsweisen
Begleitungeinen Prozess unterstützenverständlich, aber ohne Zusatz wenig konkret
MentoringOrientierung durch eine erfahrene Bezugspersonbetont stärker Erfahrungsaustausch und die Beziehung zwischen den Beteiligten

Beispielpaar 1: Üben oder die eigene Situation klären?

A: „Im Coaching untersucht Felix, warum er Aufgaben ungern abgibt.“
B: „Im Training übt Felix eine Methode zur Aufgabenverteilung.“

Die eigenen Beispiele behandeln ein verwandtes Thema, aber unterschiedliche Tätigkeiten. A beschreibt die Auseinandersetzung mit dem eigenen Handeln. B stellt das Einüben einer Methode in den Mittelpunkt. Beide Tätigkeiten könnten in einem gemeinsamen Prozess vorkommen; die Wörter sind dennoch nicht automatisch austauschbar.

Beispielpaar 2: Eine allgemeine Aussage konkretisieren

A: „Das Team erhält Coaching.“
B: „Eine externe Person begleitet das Team dabei, seine Zusammenarbeit zu besprechen und eigene Vereinbarungen zu entwickeln.“

B erläutert, was das Wort in diesem erfundenen Fall meint. Zugleich wird die Aussage enger: A könnte noch viele andere Formen der Unterstützung bezeichnen. Eine solche Erläuterung ist besonders hilfreich, wenn die Leser mit dem Begriff wenig anfangen können.

Artikel, Genitiv und Mehrzahl

Deklination von Coaching

Die Mehrzahl Coachings kann mehrere einzelne Angebote oder Prozesse bezeichnen. Für einzelne Termine ist Coachinggespräche oft genauer, wenn tatsächlich Gespräche gemeint sind. Das Substantiv wird großgeschrieben.

Coaching: Formen in den vier Fällen
FallSingularPlural
Nominativdas Coachingdie Coachings
Genitivdes Coachingsder Coachings
Dativdem Coachingden Coachings
Akkusativdas Coachingdie Coachings

Die Mehrzahl Coachings kann mehrere einzelne Angebote oder Prozesse bezeichnen. Für einzelne Termine ist Coachinggespräche oft genauer, wenn tatsächlich Gespräche gemeint sind. Das Substantiv wird großgeschrieben.

Worauf es bei einer verständlichen Beschreibung ankommt

Ein klarer Text beantwortet drei Fragen: Wer wird unterstützt? Wobei wird die Person unterstützt? Was geschieht dabei konkret? „Coaching für neue Teamleitungen mit Übungen zu Gesprächssituationen“ vermittelt mehr als „professionelles Coaching“. Das wertende Adjektiv allein erklärt weder den Inhalt noch die Arbeitsweise.