Chancengerechtigkeit

Chancengerechtigkeit bedeutet, Möglichkeiten fair zu gestalten. Menschen sollen ihre Fähigkeiten entwickeln, teilnehmen und Ziele verfolgen können, ohne durch sachlich nicht gerechtfertigte Hindernisse benachteiligt zu werden. Dabei können unterschiedliche Voraussetzungen unterschiedliche Unterstützung erforderlich machen.

Worauf richtet sich der Begriff?

Das Wort verbindet Chancen mit Gerechtigkeit. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob die vorhandenen Möglichkeiten angemessen verteilt und tatsächlich nutzbar sind. Es genügt deshalb nicht immer, dass eine Regel auf dem Papier für alle gleich aussieht.

Ein Beispiel ist ein kostenloser Schreibworkshop, für dessen Teilnahme ein eigener Computer vorausgesetzt wird. Formal dürfen alle teilnehmen. Wer keinen Computer besitzt, kann die Möglichkeit jedoch nicht auf dieselbe Weise nutzen. Leihgeräte können eine solche Hürde verringern.

Damit ist noch nicht jede Frage nach gerechter Unterstützung entschieden. Welche Hindernisse berücksichtigt werden sollen und welche Maßnahmen angemessen sind, kann begründet umstritten sein. Ein guter Text nennt deshalb den konkreten Maßstab, statt lediglich eine Maßnahme als chancengerecht zu bezeichnen.

Unterschied zur Chancengleichheit

Chancengleichheit und Chancengerechtigkeit überschneiden sich stark. Beide können darauf zielen, dass Herkunft oder andere sachlich nicht gerechtfertigte Nachteile den Zugang zu Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe nicht bestimmen.

Chancengerechtigkeit lenkt den Blick besonders auf die Begründung fairer Bedingungen. Chancengleichheit betont die Vergleichbarkeit der Möglichkeiten. Daraus folgt aber keine feste Regel, wonach Chancengleichheit immer identische Behandlung und Chancengerechtigkeit immer individuelle Hilfe bedeuten würde. Auch Chancengleichheit kann den Ausgleich ungleicher Ausgangsbedingungen einschließen.

Umschreibungen und Grenzen

Faire Ausgangsbedingungen, gerechte Zugangsmöglichkeiten oder fair verteilte Entwicklungsmöglichkeiten können den Begriff je nach Zusammenhang erläutern. Keine dieser Formulierungen deckt automatisch jeden Bereich ab. Ausgangsbedingungen betreffen beispielsweise den Beginn; gerechte Chancen können auch während eines längeren Lernwegs wichtig bleiben.

Zwei Satzvergleiche

Eigenes Beispiel: „Leihgeräte sollen die Chancengerechtigkeit beim digitalen Kurs verbessern.“ – „Leihgeräte sollen den Zugang zum digitalen Kurs fairer machen.“ Die zweite Fassung benennt den konkreten Zusammenhang und erklärt, worin die angestrebte Verbesserung besteht.

Eigenes Beispiel: „Alle bekommen dieselbe schriftliche Anleitung.“ – „Alle erhalten eine für sie nutzbare Anleitung.“ Diese Aussagen sind nicht bedeutungsgleich. Eine unveränderte Anleitung kann für manche Personen unzugänglich sein. Ob zusätzliche Formate erforderlich sind, hängt von den tatsächlichen Voraussetzungen ab.

Schreibung und Verwendung

Es heißt die Chancengerechtigkeit. Das abstrakte Nomen wird gewöhnlich ohne Plural gebraucht: die Förderung der Chancengerechtigkeit, für mehr Chancengerechtigkeit. Die Bestandteile werden zusammengeschrieben.

Gewöhnlich Singular. Die Mehrzahl Chancengerechtigkeiten ist ungewöhnlich; verschiedene Vorstellungen von Chancengerechtigkeit ist meist verständlicher.

Das zugehörige Adjektiv lautet chancengerecht. Wer etwas als gerecht oder fair beschreibt, sollte den Maßstab nachvollziehbar machen. Eine präzise Begründung lautet etwa: „Die Leihgeräte verringern den Nachteil derjenigen, die sonst nicht am Kurs teilnehmen könnten.“