evaluieren
Form & Grammatik
- Lemma
- evaluieren
- Wortart
- schwaches Verb, nicht trennbar
- Worttrennung
- eva·lu·ie·ren
- Stammformen
- evaluiert – evaluierte – hat evaluiert
- Hilfsverb
- haben
- Ergänzungen
- etwas evaluieren (Akkusativ); beispielsweise ein Projekt anhand bestimmter Kriterien evaluieren
evaluieren bedeutet etwas sachgerecht zu untersuchen und zu bewerten. Besonders in fachlichen Zusammenhängen wird ein Verfahren, Projekt oder Programm anhand nachvollziehbarer Kriterien beurteilt.
Bedeutungen
Sachgerecht untersuchen und bewerten
Wer etwas evaluiert, beurteilt beispielsweise dessen Eignung, Wirkung oder Qualität. In einer formellen Evaluation werden Fragestellung, Datengrundlage und Kriterien nachvollziehbar festgelegt.
„Das Team evaluiert die neue Anleitung anhand der Rückfragen und der erfolgreich gelösten Aufgaben.“
Die beiden Informationsquellen betreffen Verständlichkeit und praktische Nutzung. Ob sie für jede Qualitätsfrage ausreichen, muss zusätzlich geprüft werden.
evaluieren: Synonyme und andere Wörter
Ein Urteil begründen
bewerten · beurteilen · begutachten
Bewerten ist die verständliche allgemeine Entsprechung. Evaluieren legt im fachlichen Zusammenhang ein systematisches Vorgehen nahe; das Fremdwort allein garantiert dessen Qualität jedoch nicht.
„Die Gruppe evaluiert das Projekt nach vereinbarten Kriterien.“ – „Die Gruppe bewertet das Projekt nach vereinbarten Kriterien.“ Der zweite Satz benennt den Vorgang verständlich und bewahrt den Maßstab.
Informationen bearbeiten oder einen Gegenstand prüfen
auswerten · prüfen
Auswerten richtet sich häufig auf erhobene Informationen. Prüfen ist weiter und kann auch eine einzelne Kontrolle meinen. Eine vollständige Evaluation kann diese Schritte umfassen.
„Wir werten die Antworten aus und evaluieren anschließend das Angebot.“ Der Satz unterscheidet die Bearbeitung der Daten von der Bewertung des Angebots.
Beispiele und Verwendung
„Das Team evaluiert die neue Anleitung anhand häufiger Rückfragen.“
Die Rückfragen liefern Informationen über Verständlichkeit; allein daraus folgt noch keine vollständige Qualitätsbewertung.
„Die Klasse evaluiert ihre Gruppenarbeit mit vorher vereinbarten Kriterien.“
Die Kriterien können etwa Beteiligung, Absprachen und das gemeinsame Ergebnis betreffen.
„Nach dem Pilotprojekt wird evaluiert, welche Ziele erreicht wurden.“
Der Nebensatz nennt die Fragestellung. Die Formulierung lässt noch offen, mit welchen Daten die Prüfung erfolgt.
Grammatik und Beugung
Das regelmäßige Verb ist nicht trennbar und bildet das Perfekt mit haben. Das Partizip II lautet evaluiert, ohne ge-. Der Gegenstand steht im Akkusativ: ein Unterrichtsprogramm evaluieren. Die Imperative lauten evaluier oder evaluiere, bei mehreren Angesprochenen evaluiert.
Die Buchstabenfolge -luieren unterscheidet das Wort von evakuieren, das ein Räumen beziehungsweise Herausbringen aus einem gefährdeten Bereich bezeichnen kann. Die Worttrennung lautet eva·lu·ie·ren.
| Person | Präsens | Präteritum | Konjunktiv I | Konjunktiv II |
|---|---|---|---|---|
| ich | evaluiere | evaluierte | evaluiere | evaluierte |
| du | evaluierst | evaluiertest | evaluierest | evaluiertest |
| er/sie/es | evaluiert | evaluierte | evaluiere | evaluierte |
| wir | evaluieren | evaluierten | evaluieren | evaluierten |
| ihr | evaluiert | evaluiertet | evaluieret | evaluiertet |
| sie/Sie | evaluieren | evaluierten | evaluieren | evaluierten |
| Person | Perfekt | Plusquamperfekt |
|---|---|---|
| ich | habe evaluiert | hatte evaluiert |
| du | hast evaluiert | hattest evaluiert |
| er/sie/es | hat evaluiert | hatte evaluiert |
| wir | haben evaluiert | hatten evaluiert |
| ihr | habt evaluiert | hattet evaluiert |
| sie/Sie | haben evaluiert | hatten evaluiert |
| Person | Futur I | Futur II |
|---|---|---|
| ich | werde evaluieren | werde evaluiert haben |
| du | wirst evaluieren | wirst evaluiert haben |
| er/sie/es | wird evaluieren | wird evaluiert haben |
| wir | werden evaluieren | werden evaluiert haben |
| ihr | werdet evaluieren | werdet evaluiert haben |
| sie/Sie | werden evaluieren | werden evaluiert haben |
| Person | Perfekt | Futur I | Futur II |
|---|---|---|---|
| ich | habe evaluiert | werde evaluieren | werde evaluiert haben |
| du | habest evaluiert | werdest evaluieren | werdest evaluiert haben |
| er/sie/es | habe evaluiert | werde evaluieren | werde evaluiert haben |
| wir | haben evaluiert | werden evaluieren | werden evaluiert haben |
| ihr | habet evaluiert | werdet evaluieren | werdet evaluiert haben |
| sie/Sie | haben evaluiert | werden evaluieren | werden evaluiert haben |
| Person | Vergangenheit | würde-Form | würde-Form der Vergangenheit |
|---|---|---|---|
| ich | hätte evaluiert | würde evaluieren | würde evaluiert haben |
| du | hättest evaluiert | würdest evaluieren | würdest evaluiert haben |
| er/sie/es | hätte evaluiert | würde evaluieren | würde evaluiert haben |
| wir | hätten evaluiert | würden evaluieren | würden evaluiert haben |
| ihr | hättet evaluiert | würdet evaluieren | würdet evaluiert haben |
| sie/Sie | hätten evaluiert | würden evaluieren | würden evaluiert haben |
| Form | Wortform |
|---|---|
| Imperativ (du) | evaluier / evaluiere |
| Imperativ (ihr) | evaluiert |
| Höfliche Aufforderung | evaluieren Sie |
| Infinitiv mit zu | zu evaluieren |
| Partizip I | evaluierend |
| Partizip II | evaluiert |
Die einfache Form des Konjunktivs II stimmt hier mit dem Präteritum überein. Für eine klar erkennbare Möglichkeit oder Bedingung wird häufig die würde-Form verwendet. Die Tabellen zeigen Aktivformen.
Bei passiver Formulierung heißt es beispielsweise das Projekt wird evaluiert; es wurde evaluiert; es ist evaluiert worden.
Herkunft
Das Verb wurde aus englisch evaluate übernommen. Im Deutschen bezeichnet es besonders das sachgerechte Untersuchen und Bewerten. Das zugehörige Substantiv lautet Evaluation.
Eine einfache Evaluationsfrage formulieren
Für eine schulische Aufgabe ist „War die Präsentation gut?“ oft zu allgemein. Präziser wäre: „Konnten die Zuhörer die drei Hauptaussagen anschließend richtig wiedergeben?“ Damit sind eine konkrete Frage und ein möglicher Prüfweg erkennbar.
Eine hilfreiche Ergebnisdarstellung trennt Beobachtung, Bewertung und Folgerung. Beispiel: „Vier von sechs Rückmeldungen nennen die Grafik verständlich. Die Grafik hilft damit mehreren Befragten; die geringe Zahl erlaubt aber keine allgemeine Aussage. Wir testen deshalb zusätzlich eine beschriftete Version.“
