mangeln

Form & Grammatik

Verb

Stichwort

mangeln

Worttrennung

man·geln

Präsens

mangelt; bei der Tätigkeit ich mangele oder mangle

Präteritum

mangelte

Partizip II

gemangelt

Perfekt

hat gemangelt

Hilfsverb

haben

Infinitiv

mangeln; zu mangeln

Trennbarkeit

Nicht trennbar.

Reflexiver Gebrauch: Nicht notwendig reflexiv.

Gebrauch: In der Bedeutung fehlen oft gehoben, mit an unpersönlich. Als Tätigkeit an Wäsche mit handelndem Subjekt und Akkusativobjekt.

Ergänzungen: Es mangelt jemandem an etwas; jemandem mangelt der Ernst; Wäsche mangeln.

Formen und Verwendung im Detail ↓

Definition · kurz erklärt

Mangeln bedeutet oft gehoben, dass etwas fehlt oder nicht ausreichend vorhanden ist. Typisch ist es mangelt an etwas. Daneben heißt mangeln, fast trockene Wäsche mit einer Mangel zu glätten. Diese Tätigkeit hat eine andere Satzkonstruktion.

Bedeutungen

mangeln: Synonyme und andere Wörter

Bei einem unzureichenden Vorrat

fehlen · nicht ausreichend vorhanden sein

Fehlen passt zur unzureichenden Verfügbarkeit, klingt meist schlichter und kann auch bloße Abwesenheit bezeichnen. Die Verbindung es fehlt an lässt den an-Anschluss erhalten. „Du fehlst mir“ betrifft dagegen ein persönliches Vermissen.

„Dem Team mangelt es an Beispielen.“ → „Dem Team fehlt es an Beispielen.“

Beide Sätze lassen offen, ob es noch gar keine Beispiele gibt oder ob die vorhandenen nicht genügen. Die Bewertung betrifft denselben Bedarf.

Bei einer Wäschearbeit

auf der Mangel glätten

Die Umschreibung nennt das Gerät ausdrücklich. Bügeln kann als allgemeiner Vergleich verständlich sein, legt aber nicht dasselbe Gerät fest. Das Nomen Mangel für einen Fehler ist kein Tätigkeitswort.

„Die Vorführerin mangelt die Handtücher.“ → „Die Vorführerin glättet die Handtücher auf der Mangel.“

Die Umschreibung hält den Arbeitszusammenhang fest. „Der Vorführerin mangelt es an Handtüchern“ würde stattdessen einen fehlenden Vorrat ausdrücken.

Beispiele und Verwendung

Das kleine an verändert die Konstruktion

„Die Figur mangelt die Handtücher; der Figur mangelt es an Handtüchern.“

Im ersten Teilsatz wird Wäsche geglättet. Im zweiten fehlt der Figur etwas. Artikel, Fälle und an verhindern eine Verwechslung der gleich geschriebenen Verben.

Eine Bewertung ausdrücklich zuordnen

„Die Leserin findet, dem Entwurf mangele der rote Faden.“

Die indirekte Formulierung gibt die Einschätzung der Leserin wieder. Ob die Anordnung des Entwurfs wirklich unklar ist, müsste sich an konkreten Stellen zeigen.

Grammatik und Beugung

Mangeln ist schwach: mangelt – mangelte – hat gemangelt. Der zu-Infinitiv lautet zu mangeln; eine trennbare Verbpartikel gibt es hier nicht.

Die Konstruktion es mangelt jemandem an etwas ist unpersönlich. Die Person oder Gruppe steht im Dativ; auch nach an folgt hier der Dativ: an einem Plan, an guten Beispielen.

In jemandem mangelt der Ernst ist der Ernst Subjekt. Die beiden Konstruktionen dürfen nicht allein wegen gleicher Bedeutung grammatisch gleichgesetzt werden.

Bei der Tätigkeit an Wäsche steht die handelnde Person als Subjekt und die Wäsche als Akkusativobjekt. Dazu gehören auch die persönlichen Formen ich mangele oder ich mangle sowie die Aufforderungen der Tabelle. Diese Formen machen aus der unpersönlichen Mangelkonstruktion keine Tätigkeit einer Person.

Die Tabellen zeigen die Grundformen des Verbs. Ihre vollständige Personenreihe ist für die Tätigkeit an Wäsche zu lesen. Für es mangelt an wird die passende unpersönliche dritte Person verwendet; das konkrete Fehlende ist in der anderen Konstruktion selbst Subjekt.