bewirken
Form & Grammatik
- Stichwort
- bewirken
- Worttrennung
- be·wir·ken
- Präsens
- bewirkt
- Präteritum
- bewirkte
- Partizip II
- bewirkt
- Hilfsverb
- haben
- Trennbarkeit
- nicht trennbar
- Ergänzungen
- etwas bewirken (Akkusativ); bewirken, dass …
Bewirken bedeutet, eine Wirkung oder ein Ergebnis herbeizuführen. Das Verb verbindet etwas Auslösendes mit einer Folge. Diese Folge kann gewollt oder unbeabsichtigt, günstig oder ungünstig sein. Wer schreibt, eine Maßnahme habe etwas bewirkt, behauptet mehr als eine bloße zeitliche Abfolge.
Eine Folge herbeiführen
Ein Hebel kann eine Bewegung bewirken, eine Erklärung kann eine Änderung des Vorgehens bewirken und ein Missverständnis kann zusätzliche Arbeit bewirken. Als Ursache kommen also Personen, Handlungen, Gegenstände oder Umstände infrage. Das Verb verlangt keine bewusste Absicht.
Die Wirkung muss im Satz genannt oder aus dem Zusammenhang verständlich sein. „Der Vorschlag bewirkte eine Änderung“ benennt das Ergebnis noch recht allgemein. „Der Vorschlag bewirkte, dass die Aufgaben neu verteilt wurden“ erklärt genauer, was sich änderte.
Bei viel bewirken, wenig bewirken und nichts bewirken wird die Wirkung zusammenfassend bewertet. Ob viel oder wenig erreicht wurde, hängt vom Ziel und vom Maßstab ab. Eine kleine Änderung kann für einzelne Beteiligte wichtig sein, obwohl sie in einer Gesamtbetrachtung gering erscheint.
Bewirken ist nicht dasselbe wie beabsichtigen. Eine Person kann mit einer Bemerkung beruhigen wollen und gerade das Gegenteil bewirken. Ebenso kann eine hilfreiche Folge eintreten, ohne vorher geplant worden zu sein. Absicht und tatsächliches Ergebnis sollten beim Umformulieren getrennt bleiben.
Verursachen, auslösen oder herbeiführen?
| Alternative | Schwerpunkt | Unterschied |
|---|---|---|
| herbeiführen | Ein Ergebnis zustande bringen | Oft nahe verwandt; kann je nach Kontext zielgerichteter wirken. |
| verursachen | Als Ursache einer Folge dargestellt werden | Passt häufig auch zu unerwünschten Folgen; eine Absicht ist nicht nötig. |
| auslösen | Eine Reaktion oder Entwicklung in Gang setzen | Betont stärker den Beginn als den vollständigen weiteren Verlauf. |
| erreichen | Zu einem angestrebten Ergebnis gelangen | Rückt das Ziel und den Erfolg handelnder Personen in den Vordergrund. |
| beitragen zu | Ein Faktor unter mehreren sein | Ist vorsichtiger, wenn die Wirkung nicht allein auf eine Ursache zurückgeführt werden kann. |
Zwei eigene Satzvergleiche
Ausgangssatz: „Der zusätzliche Hinweis bewirkte, dass die Gruppe die Aufgaben neu verteilte.“
Zum Vergleich: „Der zusätzliche Hinweis führte dazu, dass die Gruppe die Aufgaben neu verteilte.“
Beide Fassungen stellen den Hinweis als Ursache der Änderung dar. „Nach dem zusätzlichen Hinweis verteilte die Gruppe die Aufgaben neu“ nennt dagegen zunächst nur die zeitliche Reihenfolge. Ein Ursachenzusammenhang wird dadurch weniger ausdrücklich behauptet.
Ausgangssatz: „Die neue Beschriftung bewirkte eine bessere Orientierung im Gebäude.“
Zum Vergleich: „Die neue Beschriftung trug zu einer besseren Orientierung im Gebäude bei.“
Die zweite Fassung hebt einen Beitrag hervor und lässt weitere Faktoren offen. Vielleicht wurden zugleich Wege vereinfacht und Hinweise am Eingang ergänzt. Der Austausch ist deshalb keine reine Stilvariation: Er verändert, wie eindeutig die Verbesserung auf die Beschriftung zurückgeführt wird.
Wirkung nicht mit Absicht verwechseln
Erfundene Beispielsituation: Eine Schülerin erklärt ihrer Gruppe eine Aufgabe mit einer Zeichnung. Danach können die anderen den nächsten Schritt benennen. Eine vorsichtige Beschreibung lautet: „Die Zeichnung scheint das Verständnis erleichtert zu haben; die anschließenden Antworten sind genauer.“
„Die Zeichnung bewirkt, dass alle die gesamte Aufgabe vollständig verstehen“ wäre stärker. Sie behauptet einen umfassenden Erfolg, den einige richtige Antworten noch nicht sichern. Für eine solche Aussage wären weitere Beobachtungen erforderlich. Beim Belegen einer Wirkung muss die Reichweite der Schlussfolgerung zum Nachweis passen.
In einer Textanalyse sollte außerdem zwischen Figurenabsicht und Leserwirkung unterschieden werden. Eine Figur kann mit einem Satz provozieren wollen. Ob dieser Satz eine andere Figur tatsächlich provoziert, zeigt deren Reaktion. Welche Wirkung er beim Lesen entfaltet, ist wiederum eine weitere Frage.
Das verwandte bedeuten kann eine Folge oder Tragweite ausdrücken, ist aber nicht überall austauschbar. „Der Name bedeutet Hoffnung“ erklärt einen sprachlichen Sinn. „Der Name bewirkt Hoffnung“ behauptet eine Wirkung auf Menschen. Das ist eine andere Aussage.
Bewirkt, bewirkte, hat bewirkt
Bewirken ist ein regelmäßiges, nicht trennbares Verb. Häufig folgt ein Akkusativ: eine Änderung bewirken. Auch ein dass-Satz ist möglich: bewirken, dass etwas geschieht.
Konjugation von bewirken
| Person | Präsens | Präteritum | Konjunktiv I | Konjunktiv II |
|---|---|---|---|---|
| ich | bewirke | bewirkte | bewirke | bewirkte |
| du | bewirkst | bewirktest | bewirkest | bewirktest |
| er/sie/es | bewirkt | bewirkte | bewirke | bewirkte |
| wir | bewirken | bewirkten | bewirken | bewirkten |
| ihr | bewirkt | bewirktet | bewirket | bewirktet |
| sie/Sie | bewirken | bewirkten | bewirken | bewirkten |
Das Perfekt lautet hat bewirkt. Das Partizip bekommt kein ge-. Mit zu heißt es zu bewirken. Anders als bewirken kann wirken ohne genanntes Ergebnis stehen: „Die Maßnahme wirkt.“ Bei bewirken wird gewöhnlich genauer angegeben, was erreicht oder hervorgerufen wird.