Verben mit Präpositionen: Liste, Beispiele und Übungen

Verben mit Präpositionen lernst du am besten als Verbindung: warten auf jemanden oder etwas, teilnehmen an etwas. Zur Verbindung gehört auch der Fall. Es heißt auf den Bus warten, aber an dem Kurs teilnehmen. Hier findest du 24 ausgewählte Verbindungen mit eigenen Beispielen und Übungen.

Welche Präposition passt zum Verb?

Bei einem Präpositionalobjekt wird die Präposition durch das Verb in seiner jeweiligen Bedeutung bestimmt. Du kannst sie nicht frei austauschen: Mila wartet auf eine Antwort. Der Satz sagt, was Mila erwartet. Mila wartet vor dem Haus. sagt dagegen, wo sie wartet. Beides lässt sich verbinden: Mila wartet vor dem Haus auf eine Antwort.

Vergleiche zwei Lernpaare: an den Termin denken und an einem Kurs teilnehmen. Beide enthalten an, aber der Fall ist verschieden. Bei diesen Verbverbindungen hilft dir daher das ganze Muster: denken an + Akkusativ, teilnehmen an + Dativ. Die Fragen wo? und wohin? gehören dagegen zur räumlichen Verwendung von Wechselpräpositionen.

So liest du die Liste: jemanden steht im Akkusativ, jemandem im Dativ. Bei etwas ist der Fall an der Form nicht sichtbar; deshalb ist er jeweils ausgeschrieben. Ein sich gehört in den angegebenen Verbindungen zum Muster und verändert sich mit der Person: ich interessiere mich, du interessierst dich. Die Liste zeigt ausgewählte Verwendungen, nicht sämtliche Bedeutungen eines Verbs.

Verbindungen mit Akkusativ

Präposition und Fall gemeinsam lernen
Verbindung	Gemeint ist	Eigener Beispielsatz
achten auf jemanden/etwas auf + Akkusativ	Aufmerksamkeit auf etwas richten	Achte beim Abschreiben auf den Namen.
antworten auf etwas auf + Akkusativ	eine Frage oder Mitteilung beantworten	Samir antwortet auf die Nachricht.
jemanden bitten um etwas um + Akkusativ	einen Wunsch an jemanden richten	Ich bitte die Lehrerin um einen Hinweis.
denken an jemanden/etwas an + Akkusativ	jemanden oder etwas im Sinn haben	Denk bitte an den Schlüssel.
sich erinnern an jemanden/etwas an + Akkusativ	etwas Vergangenes wieder im Gedächtnis haben	Ich erinnere mich an den ersten Schultag.
sich freuen auf jemanden/etwas auf + Akkusativ	etwas mit Freude erwarten	Wir freuen uns auf den Ausflug am Freitag.
sich freuen über etwas über + Akkusativ	etwas als erfreulich erleben oder bewerten	Ich freue mich über die Einladung.
sich interessieren für jemanden/etwas für + Akkusativ	mehr über jemanden oder etwas wissen wollen	Elif interessiert sich für den neuen Zeichenkurs.
warten auf jemanden/etwas auf + Akkusativ	das Kommen oder Eintreten erwarten	Wir warten auf den Beginn der Vorstellung.
sich ärgern über jemanden/etwas über + Akkusativ	wegen etwas verärgert sein	Ben ärgert sich über den Fleck im Heft.
sich konzentrieren auf etwas auf + Akkusativ	die Aufmerksamkeit gezielt darauf richten	Ich konzentriere mich auf den letzten Absatz.
sich kümmern um jemanden/etwas um + Akkusativ	für jemanden sorgen oder etwas erledigen	Nora kümmert sich um die Pflanzen im Klassenraum.
nachdenken über etwas über + Akkusativ	eine Sache genauer überlegen	Wir denken über den Vorschlag nach.
reagieren auf etwas auf + Akkusativ	als Antwort darauf handeln oder etwas zeigen	Die Gruppe reagiert auf den Hinweis mit einer Rückfrage.
sich vorbereiten auf etwas auf + Akkusativ	sich für etwas Bevorstehendes bereitmachen	Ich bereite mich auf den Vortrag vor.

In Ich antworte meiner Freundin auf die Nachricht steht zusätzlich die Empfängerin im Dativ. Bei Ich bitte meine Freundin um einen Rat steht die angesprochene Person dagegen im Akkusativ. Der Fall nach der Präposition ist also nicht automatisch der Fall aller anderen Ergänzungen.

Sich freuen auf oder über?

Ich freue mich auf deinen Besuch. richtet den Blick auf das erwartete Treffen. Ich freue mich über deine Zusage. nennt den Anlass der Freude. Der Besuch kann in beiden Fällen noch bevorstehen. Die Entscheidung zwischen auf und über hängt deshalb davon ab, was du ausdrücken möchtest, nicht nur vom Datum des Ereignisses.

Verbindungen mit Dativ

Sechs weitere Verbindungen
Verbindung	Gemeint ist	Eigener Beispielsatz
anfangen mit etwas mit + Dativ	etwas als ersten Schritt beginnen	Wir fangen mit einer kurzen Zusammenfassung an.
jemanden fragen nach jemandem/etwas nach + Dativ	eine bestimmte Auskunft erbitten	Ich frage den Trainer nach dem Termin.
sich beschäftigen mit jemandem/etwas mit + Dativ	sich einer Person oder Sache zuwenden	Die Klasse beschäftigt sich mit einem Gedicht.
bestehen aus etwas aus + Dativ	die Teile oder das Material benennen	Das Plakat besteht aus drei großen Bögen.
teilnehmen an etwas an + Dativ	bei einer Veranstaltung oder Tätigkeit mitmachen	Omar nimmt an einem Schreibkurs teil.
träumen von jemandem/etwas von + Dativ	etwas im Traum erleben oder sich etwas wünschen	Lea träumt von einer Reise ans Meer.

Der Beispielsatz mit träumen kann einen Wunsch oder einen nächtlichen Traum ausdrücken. Ein Zusatz klärt die Lesart: Lea träumt schon lange von einer Reise ans Meer. meint hier ihren Wunsch; Heute Nacht hat Lea von der Reise geträumt. beschreibt einen Traum im Schlaf.

Wenn zwei Präpositionen zusammenkommen

Wem gilt der Dank, und wofür bedankst du dich? Manche Verbindungen enthalten zwei Angaben mit verschiedenen Aufgaben. Lerne sie an einem vollständigen Satz; die Präpositionen lassen sich nicht einfach gegeneinander austauschen.

sprechen mit jemandem über jemanden/etwas: Ich spreche mit meinem Bruder über den Film. Mit + Dativ nennt den Gesprächspartner; über + Akkusativ nennt das Thema.
sich bedanken bei jemandem für etwas: Ich bedanke mich bei meiner Nachbarin für den Rat. Bei + Dativ nennt die Person, der der Dank gilt; für + Akkusativ nennt den Anlass.
diskutieren mit jemandem über etwas: Wir diskutieren mit der Klasse über den Vorschlag. Mit + Dativ nennt die Beteiligten; über + Akkusativ nennt das Thema. Auch einen Vorschlag diskutieren ist möglich. Das ist ein anderer Satzbau ohne über.

Nach Personen und Sachen fragen

Die Präposition bleibt bei der Frage erhalten. Bei Personen verbindest du sie mit wen oder wem. Bei Sachen und Sachverhalten sind Formen mit wo- üblich; beginnt die Präposition mit einem Vokal, steht ein r dazwischen.

Ich warte auf meine Schwester. → Auf wen wartest du? → Auf sie.
Ich warte auf das Ergebnis. → Worauf wartest du? → Darauf.
Wir sprechen mit dem Trainer. → Mit wem sprecht ihr? → Mit ihm.
Wir beschäftigen uns mit dem Text. → Womit beschäftigt ihr euch? → Damit.

Darauf, daran und damit können eine schon genannte Sache wieder aufnehmen. Mit Personen verwendest du in diesen Beispielen auf sie, an ihn oder mit ihr. Ich freue mich darauf, dich zu sehen. zeigt außerdem: Ein Verweiswort kann einen folgenden Satzteil ankündigen.

Ein Beispiel macht den Unterschied

Ausgangssatz

Ich warte auf dem Bus.

Gezielt überarbeitet

Ich warte auf den Bus. Er ist noch nicht angekommen.

Was sich verändert: Wenn der Bus erwartet wird, heißt es warten auf + Akkusativ. Auf dem Bus würde dagegen einen Ort nennen, etwa das Dach. Die beabsichtigte Aussage entscheidet.

Übungen

Bearbeite die Aufgaben zuerst auf einem Blatt. Notiere bei einer Korrektur immer die ganze Verbindung mit Präposition und Fall. Die Lösungen stehen im nächsten Abschnitt.

Ergänze Präposition und Artikel: a) Wir nehmen ___ ___ Kurs teil. b) Ich warte ___ ___ Rückmeldung. c) Du denkst ___ ___ Termin. d) Sie fängt ___ ___ ersten Aufgabe an. Gemeint sind jeweils bestimmte Dinge: der Kurs, die Rückmeldung, der Termin, die erste Aufgabe.
Auf oder über? a) Die Einladung ist gerade angekommen: Ich freue mich ___ die Einladung. b) Das Treffen ist nächste Woche, und ich kann es kaum erwarten: Ich freue mich ___ das Treffen. Erkläre den Unterschied.
Stelle die passende Frage: a) Ali wartet auf seine Freundin. b) Ali wartet auf den Bus. c) Mia spricht mit ihrer Nachbarin. d) Mia beschäftigt sich mit dem Plakat. Frage jeweils nach dem Teil mit Präposition.
Verbinde die Angaben: a) sich bedanken – unsere Lehrerin – der hilfreiche Tipp; b) sprechen – mein Freund – der Ausflug. Schreibe je einen Satz mit zwei passenden Präpositionen.
Prüfe den Fall im Zusammenhang: Der Bus ist noch nicht da. Jemand schreibt: Wir warten auf dem Bus. Formuliere den gemeinten Satz richtig. Warum entscheidet hier nicht die Frage wo? über den Fall?
Schreibe selbst: Du möchtest an einem Schreibkurs teilnehmen. Schreibe vier Sätze: nach dem Termin fragen; Freude auf den Kurs ausdrücken; eine Vorbereitung nennen; dich für eine Antwort bedanken. Nutze vier Verbindungen aus der Liste.

Lösungen mit Erklärung

a) an dem Kurs, kurz am Kurs: teilnehmen an + Dativ. b) auf die Rückmeldung: warten auf + Akkusativ. c) an den Termin: denken an + Akkusativ. d) mit der ersten Aufgabe: anfangen mit + Dativ.
a) über: Die erhaltene Einladung ist der Anlass der Freude. b) auf: Das Treffen wird freudig erwartet. Beide Sätze stehen im Präsens; die verschiedene Präposition verdeutlicht die verschiedene Aussage.
a) Auf wen wartet Ali? b) Worauf wartet Ali? c) Mit wem spricht Mia? d) Womit beschäftigt sich Mia? Bei der Freundin und der Nachbarin fragst du nach Personen, bei Bus und Plakat nach Sachen.
a) Zum Beispiel: Wir bedanken uns bei unserer Lehrerin für den hilfreichen Tipp. Die Person steht nach bei im Dativ, der Anlass nach für im Akkusativ. b) Ich spreche mit meinem Freund über den Ausflug. Gesprächspartner: mit + Dativ; Thema: über + Akkusativ.
Wir warten auf den Bus. Der Bus wird erwartet; auf den Bus nennt hier keinen Ort. Auf dem Bus wäre als räumliche Angabe grundsätzlich möglich, etwa wenn jemand auf dem Dach eines Busses wartet. Das wäre jedoch eine andere Situation.
Eine mögliche Lösung: Ich frage die Kursleiterin nach dem Termin. Ich freue mich auf den Schreibkurs. Ich bereite mich auf die erste Sitzung vor. Ich bedanke mich bei der Kursleiterin für die Antwort. Andere Inhalte sind möglich. Prüfe Präposition, Fall, Reflexivpronomen und bei vorbereiten die Satzklammer bereite … vor.

Eine eigene Sammlung anlegen

Wähle fünf Verbindungen, die du im Alltag brauchst. Schreibe zu jeder einen eigenen Satz und eine passende Frage, etwa Ich warte auf die Antwort. – Worauf warte ich? Decke den Satz ab und ergänze ihn aus dem Gedächtnis. Bei Unsicherheit hilft die Erklärung zur Präposition; weitere Aufgaben findest du unter Deutschübungen.