fünffach

Fünffach: fünfmal vorhanden, genommen oder ausgeführt; bei einem Mengenvergleich das Fünffache einer Bezugsgröße umfassend.

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Was bedeutet fünffach?

Fünffach zählt gleiche Ausführungen, Wiederholungen oder ein Verhältnis zu einer Ausgangsgröße. Ein Blatt in fünffacher Ausfertigung liegt in fünf Exemplaren vor. Eine fünffache Menge entspricht fünf gleich großen Ausgangsmengen.

Für einen Größenvergleich muss die Bezugsgröße bekannt sein. Wenn eine kleine Kiste vier Hefte fasst und eine größere zwanzig, bietet die größere Platz für die fünffache Anzahl. Das Wort sagt dabei nichts darüber, aus wie vielen Teilen die Kiste besteht.

Eine fünffache Auszeichnung kann fünf erhaltene Auszeichnungen oder einen Erfolg in fünf Kategorien bezeichnen. Der Zusammenhang sollte klären, was genau gezählt wird. Wiederholungen, ganze Exemplare und verschiedene Aspekte sind keine beliebig austauschbaren Zähleinheiten.

Eigene Beispiele mit Erklärung

  • „Die Zeichnung wird in fünffacher Ausführung verteilt.“ Es werden fünf vollständige Exemplare bereitgestellt.
  • „Zwanzig ist das Fünffache von vier.“ Die Bezugszahl macht das Mengenverhältnis überprüfbar.
  • „Die Regel wird fünffach angewendet.“ Die Ausführung wiederholt sich fünfmal; das Ergebnis muss deshalb nicht fünfmal so groß sein.

Bedeutungsunterschiede und typische Missverständnisse

Dreifach bezeichnet denselben Typ von Verhältnis mit dem Faktor drei. Fünfteilig beschreibt dagegen einen Aufbau aus fünf Teilen. Ein fünfteiliges Modell ist nicht dasselbe wie fünf vollständige Modelle.

Fünfprozentig bedeutet fünf von hundert bezogen auf eine Grundgröße. Fünffach bedeutet bei einem Mengenvergleich fünfmal so viel. Ein Anstieg auf das Fünffache darf deshalb nicht als fünfprozentiger Anstieg bezeichnet werden.

Schreibweise und Grammatik

Fünffach ist ein Vervielfältigungszahlwort, das wie ein Adjektiv verwendet und gebeugt wird. An der Verbindung von fünf und fach stehen zwei f: fünffach. Formen sind ein fünffacher Erfolg, eine fünffache Menge und mit fünffachem Aufwand. Mit Ziffer sind 5-fach und 5fach möglich. Als Nomen schreibt man das Fünffache groß.

Steigerung

Eine gewöhnliche Steigerung gibt es nicht. Die Zahl legt die Vervielfältigung fest. Ein anderer Faktor wird durch vierfach, sechsfach oder eine entsprechende Mengenangabe ausgedrückt. Fünffacher in ein fünffacher Erfolg ist eine Beugungsform und keine Vergleichsstufe.

Beugung im Überblick

Die Tabellen zeigen die Grundstufe vor einem Nomen. Die hervorgehobene Endung richtet sich nach Artikel, Fall, Geschlecht und Zahl. Bei der gemischten Beugung steht im Plural beispielsweise keine oder meine; ein hat keinen Plural.

Starke Beugung · ohne Artikel
FallMaskulin, SingularFeminin, SingularNeutrum, SingularPlural, alle Genera
Nominativfünffacherfünffachefünffachesfünffache
Genitivfünffachenfünffacherfünffachenfünffacher
Dativfünffachemfünffacherfünffachemfünffachen
Akkusativfünffachenfünffachefünffachesfünffache
Schwache Beugung · nach der, die, das
FallMaskulin, SingularFeminin, SingularNeutrum, SingularPlural, alle Genera
Nominativfünffachefünffachefünffachefünffachen
Genitivfünffachenfünffachenfünffachenfünffachen
Dativfünffachenfünffachenfünffachenfünffachen
Akkusativfünffachenfünffachefünffachefünffachen
Gemischte Beugung · nach ein/eine, im Plural nach keine
FallMaskulin, SingularFeminin, SingularNeutrum, SingularPlural, alle Genera
Nominativfünffacherfünffachefünffachesfünffachen
Genitivfünffachenfünffachenfünffachenfünffachen
Dativfünffachenfünffachenfünffachenfünffachen
Akkusativfünffachenfünffachefünffachesfünffachen

Die Grundregeln findest du im Überblick zu Adjektiven und ihrer Beugung.

Die Verwendung an einem Beispiel verstehen

Erfundenes Beispiel: In einer erfundenen Rechenaufgabe enthält eine kleine Mappe sechs Bildkarten. Für fünf Gruppen sollen gleich ausgestattete Mappen vorbereitet werden. Ein Schüler legt insgesamt dreißig Karten bereit und erklärt den Zusammenhang zwischen den beiden Zahlen.

Für die fünf Mappen wird die fünffache Kartenmenge einer einzelnen Mappe benötigt: fünfmal sechs, also dreißig Karten. Dabei wird nicht jede Karte vergrößert. Vervielfältigt wird die Anzahl vollständiger Kartensätze.

Der Absatz nennt Ausgangsmenge, Faktor und Ergebnis. So lässt sich die Aussage prüfen, ohne einen unklaren Eindruck von besonders viel stehen zu lassen. Für die Beschreibung des Schülers kann die verständliche Erklärung wichtiger sein als das bloße Nennen der richtigen Zahl.

Weitere passende Wörter findest du in der Adjektivliste mit Suche, Filtern und Wortauswahl.