lernen
Form & Grammatik
- Stichwort
- lernen
- Worttrennung
- ler·nen
- Präsens
- er lernt
- Präteritum
- er lernte
- Partizip II
- gelernt
- Perfekt
- er hat gelernt
- Hilfsverb
- haben
- Infinitiv
- lernen
- Trennbarkeit
- nicht trennbar
Standardsprachlich lernen = sich Wissen/Können aneignen; anderen etwas vermitteln = lehren oder beibringen.
Ergänzungen: etwas lernen; lernen, etwas zu tun; aus etwas lernen
Definition · kurz erklärt
Lernen bedeutet, Wissen, Fähigkeiten oder Verhaltensweisen zu erwerben. Das kann gezielt durch Übung geschehen, aber auch durch Erfahrung. Wer lernt, verändert damit, was er weiß, kann oder künftig anders macht.
Bedeutungen
Wissen und Können erwerben
Vokabeln lernen, Schwimmen lernen und einen Beruf lernen bezeichnen unterschiedliche Lernprozesse. Nicht immer geht es um Auswendiglernen: Beim Schwimmen wird eine Fertigkeit aufgebaut, bei einem Beruf ein ganzes Bündel von Kenntnissen und Tätigkeiten.
Aus Erlebnissen etwas mitnehmen
„Aus einem Fehler lernen“ bedeutet, eine Erfahrung für späteres Handeln zu nutzen. Die Erfahrung allein genügt dafür nicht; der Ausdruck setzt voraus, dass sich daraus eine Einsicht oder Veränderung ergibt.
Lernen kann sowohl den Vorgang als auch einen erreichten Erwerb bezeichnen. „Ich habe heute zwei Stunden gelernt“ berichtet über die Tätigkeit. „Ich habe gelernt, ruhig zu bleiben“ behauptet dagegen, dass eine Fähigkeit entwickelt wurde. Diese Unterscheidung hilft, Lernfortschritte präzise zu beschreiben.
lernen: Synonyme und andere Wörter
Wissen gezielt erwerben
sich aneignen, erarbeiten, einüben
Sich aneignen betont den Erwerb. Erarbeiten hebt die aktive Beschäftigung hervor, einüben die wiederholte Durchführung. Nur einüben wäre für eine unerwartete Einsicht aus einer Erfahrung zu eng.
„Sie lernt die Gesprächsregeln.“ → „Sie übt die Gesprächsregeln ein.“ Die zweite Fassung passt, wenn sie das Verhalten tatsächlich erprobt.
Etwas für später erkennen
begreifen, erkennen, Erfahrungen sammeln
Begreifen betont das Verständnis, erkennen die Einsicht. Erfahrungen sammeln kann Lernen ermöglichen, garantiert es aber nicht. Eine Person kann etwas mehrfach erleben und trotzdem dieselbe falsche Schlussfolgerung ziehen.
„Er lernt aus der Rückmeldung.“ → „Er zieht eine Lehre aus der Rückmeldung.“ Hier wird die Anwendung der Erfahrung besonders deutlich.
Verwendung und Beispiele
„Beim ersten Vortrag sprach Jona sehr schnell. Für den nächsten übte er bewusste Pausen: Er hatte aus der Rückmeldung gelernt.“
Der Satz zeigt eine konkrete Veränderung. Lernen ist nicht nur das Anhören des Hinweises, sondern seine erkennbare Verwendung beim nächsten Versuch.
„Die Kinder lernen, einen Fahrplan zu lesen.“
Der Infinitivsatz benennt die Fähigkeit, die erworben wird. Der Satz lässt offen, ob alle sie schon sicher beherrschen; er beschreibt zunächst den Lernprozess.
Grammatik
Lernen ist ein nicht trennbares Verb: er lernt, er lernte, er hat gelernt. Das Hilfsverb ist haben; die Worttrennung lautet ler·nen. Möglich sind ein Akkusativobjekt („einen Text lernen“) und eine Infinitivverbindung („schwimmen lernen“).
Für das Vermitteln an andere verwendet die allgemeine Standardsprache lehren oder beibringen: „Sie bringt ihm die Regeln bei.“ Regionales „Sie lernt ihm die Regeln“ gehört nicht zur unmarkierten Standardverwendung. Die Tabellen zeigen aktive Formen; die einfache Konjunktiv-II-Form lernte ist mit dem Präteritum gleichlautend. Zur Verdeutlichung kann „würde lernen“ passen.
| Person | Präsens | Präteritum |
|---|---|---|
| ich | ich lerne | ich lernte |
| du | du lernst | du lerntest |
| er/sie/es | er/sie/es lernt | er/sie/es lernte |
| wir | wir lernen | wir lernten |
| ihr | ihr lernt | ihr lerntet |
| sie | sie lernen | sie lernten |
| Person | Perfekt | Plusquamperfekt |
|---|---|---|
| ich | ich habe gelernt | ich hatte gelernt |
| du | du hast gelernt | du hattest gelernt |
| er/sie/es | er/sie/es hat gelernt | er/sie/es hatte gelernt |
| wir | wir haben gelernt | wir hatten gelernt |
| ihr | ihr habt gelernt | ihr hattet gelernt |
| sie | sie haben gelernt | sie hatten gelernt |
| Person | Futur I | Futur II |
|---|---|---|
| ich | ich werde lernen | ich werde gelernt haben |
| du | du wirst lernen | du wirst gelernt haben |
| er/sie/es | er/sie/es wird lernen | er/sie/es wird gelernt haben |
| wir | wir werden lernen | wir werden gelernt haben |
| ihr | ihr werdet lernen | ihr werdet gelernt haben |
| sie | sie werden lernen | sie werden gelernt haben |
| Person | Gegenwart | Vergangenheit |
|---|---|---|
| ich | ich lerne | ich habe gelernt |
| du | du lernest | du habest gelernt |
| er/sie/es | er/sie/es lerne | er/sie/es habe gelernt |
| wir | wir lernen | wir haben gelernt |
| ihr | ihr lernet | ihr habet gelernt |
| sie | sie lernen | sie haben gelernt |
| Person | Einfache Form | Vergangenheit |
|---|---|---|
| ich | ich lernte | ich hätte gelernt |
| du | du lerntest | du hättest gelernt |
| er/sie/es | er/sie/es lernte | er/sie/es hätte gelernt |
| wir | wir lernten | wir hätten gelernt |
| ihr | ihr lerntet | ihr hättet gelernt |
| sie | sie lernten | sie hätten gelernt |
| Anrede | Imperativ |
|---|---|
| du | lern! / lerne! |
| ihr | lernt! |
| Sie | lernen Sie! |
Etwas von der Pike auf lernen
Die Wendung bedeutet, etwas gründlich von seinen Grundlagen an zu erlernen. „Sie hat die Arbeit von der Pike auf gelernt und kennt jeden Schritt.“ Das ist stärker als die bloße Aussage, dass sie irgendwann eine Einführung bekommen hat.
Wer wissbegierig ist, möchte viel erfahren. Lesen kann dabei helfen, ist aber nur eine von vielen Lernformen.